Koniec z papierologią: test, formularz i ocena w jednym miejscu

Twórz szablony testów, prowadź wywiady w formularzu i otrzymuj wynik liczony według reguł, wraz z odpowiedziami, które go ukształtowały.

Karta obserwacji lekcji

SP12 · klasa 7

Edytor
2

Czy nauczyciel angażuje uczniów w dyskusję?

Zawartość pytania

  • Ocena zaangażowaniaWybór z listy
  • Uwagi obserwatoraTekst długi
+ Dodaj typ odpowiedzi

Przykład 1 z 3

Szablon

Proces

Od szablonu do wiarygodnej oceny w czterech krokach

Od szablonu testu przez wywiad po ocenę: jeden przepływ dla zespołów, które muszą ufać wynikowi.

  1. 01

    Tworzenie

    Utwórz szablon testu

    Zbuduj lub zaimportuj strukturę testu z pytaniami, grupami i regułami oceny.

    • Budowanie i import szablonów
    • Grupy pytań i reguły oceny
    • Role administratora i edytora
  2. 02

    Wywiad

    Przeprowadź wywiad

    Wypełniaj odpowiedzi w formularzu i wracaj do zapisanych danych w dowolnym momencie.

    • Baza wywiadów ze statusem
    • Różne typy odpowiedzi
    • Wyszukiwanie, filtry i sortowanie
  3. 03

    Ocena

    Otrzymaj ocenę automatyczną

    System liczy wynik według progów i grup punktowych, pokazując jak powstał rezultat.

    • Automatyczne liczenie progów i grup
  4. 04

    Dowody

    Zweryfikuj dowody

    Przejrzyj warunki i odpowiedzi, które wpłynęły na wynik końcowy.

    • Widok dowodów z odpowiedzi
    • Weryfikacja bez dekoracyjnych podsumowań

Możliwości platformy

Jedna aplikacja do budowania testów, prowadzenia wywiadu i liczenia wyniku — zobacz każdy etap w podglądzie.

Buduj pytania i typy odpowiedzi

Grupy pytań, wiele typów odpowiedzi i reguły oceny w jednym szablonie — konfigurujesz strukturę testu raz, używasz wielokrotnie.

Pytanie 2
Czy nauczyciel angażuje uczniów w dyskusję?
  • Ocena zaangażowania

    Wybór z listy
  • Uwagi obserwatora

    Tekst długi

Napisz do nas

Umów prezentację AUTEZT

Opisz zespół i potrzeby. Odezwiemy się, żeby umówić demo dopasowane do Waszego przepływu pracy.

Odpowiadamy zwykle w ciągu jednego dnia roboczego.